Park Nauki Torus

Park Nauki Torus – jak na centrum nauki przystało – zajmuje znaczące miejsce w edukacji społeczeństwa. Park jest przede wszystkim jednostką popularyzującą naukę, przybliżającą ją zwiedzającym, niezależnie od ich wieku, dzięki czemu wpisuje się w ideę uczenia się przez całe życie (ang. lifelong learning). Jako instytucja udostępniająca zwiedzającym narzędzia i pomoce naukowe w bezpośredni sposób wpływa na pozyskiwanie przez nich wiedzy. Jednym z zadań Parku jest wspieranie i wzbogacanie oferty edukacyjnej proponowanej przez system edukacji formalnej. Park umożliwia zwiedzającym samodzielne eksperymentowanie, odkrywanie praw i badanie zależności – przede wszystkim w obszarach fizyki, matematyki, techniki i architektury. Dzięki angażowaniu użytkownika w działanie Park odpowiada na potrzebę kształtowania w społeczeństwie chęci zdobywania wiedzy i brania odpowiedzialności za ten proces. Rozbudzanie motywacji do uczenia się jest niewątpliwie jednym z kluczowych celów centrów nauki. W obliczu szybkich zmian na świecie społeczeństwo musi przystosowywać się do nowych realiów – m.in. poprzez umiejętność (i chęć) uczenia się, chęć rozwoju czy modyfikowania swojej ścieżki zawodowej. Taka elastyczność wymaga otwartości na zmiany, odwagi w poruszaniu się po nieznanych sobie wcześniej dziedzinach wiedzy i motywacji do pozyskiwania kolejnych umiejętności. Działania prowadzone przez Park Nauki będą stanowić wsparcie dla procesu edukacji formalnej prowadzonego przez system edukacji. Zarówno zawartość merytoryczna wystaw, jak i forma korzystania z nich wpisują się w kompetencje, których kształtowanie w uczniach spoczywa na systemie edukacji. Samodzielne badanie zjawisk, poszukiwanie ciągów przyczynowo-skutkowych czy wyciąganie wniosków to elementy opisywane przez ekspertów w podstawach programowych nauczania praktycznie wszystkich przedmiotów szkolnych. Zawartość merytoryczna ekspozycji Parku dotyka zagadnień z dziedziny matematyki, fizyki, techniki i sztuki – stanowi swego rodzaju symbiozę nauki, kultury i sztuki. Każda wystawa ma szansę stać się ważnym składnikiem procesu dydaktycznego prowadzonego przez nauczycieli szkół podstawowych i średnich. Użytkowanie eksponatów pozwoli bowiem przyjrzeć się wielu tematom w nowy sposób i poprzez tę nową perspektywę zaciekawić.

Źródło: https://parknaukitorus.pl/o-parku/